近年來在“翻轉(zhuǎn)課堂”這把火下，智慧教育、智慧校園、智慧教室、智慧課堂等名詞頻現(xiàn)在我們身邊。那么是什么樣的教室才被叫做智慧教室，智慧教室有哪些特點呢？看奇機小編給你慢慢道來。

智慧教室有什么特點？智慧教室從教學(xué)活動的需求出發(fā)，以互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)為依托，目的是為了達到最優(yōu)化的教學(xué)效果！

智慧：引入空間設(shè)計理念，通過靈動式桌椅布局帶來空間布局的變化，支持多種教學(xué)模式。裝備類型豐富的多媒體展示與投屏終端，支持師生可進行快捷分組討論、小組展示和資源共享。

智能：利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)對教學(xué)設(shè)備教室本地和控制中心的雙管理，遠程、自動化的控制有效降低管理成本；無限投射技術(shù)方便移動終端等信息的及時展示，方便學(xué)習(xí)者的分享與交流。

節(jié)能：遠程關(guān)閉教室內(nèi)設(shè)備，防止設(shè)備長時間供電影響使用壽命，達到節(jié)能功效。

環(huán)保：教室內(nèi)的設(shè)備全環(huán)保型新材料制成，水性環(huán)保筆的出現(xiàn)從根本上解決了粉塵的危害。

個性：個性化的定制設(shè)備，更好的與教室原有場景相對接，避免鋪張浪費，又提供了新的教學(xué)環(huán)境！

學(xué)校想建一個智慧教室，實施方案應(yīng)該怎么做？打造一間智慧教室最主要的就是實現(xiàn)哪些功能，如何對學(xué)校管理、老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)起到有效的幫助。先看看智慧教室的四大功能：

1、實現(xiàn)教學(xué)過程中的自動考勤

運用物聯(lián)網(wǎng)的先進技術(shù)，學(xué)生進入教室后通過只能身份識別（身份識別）技術(shù)，將學(xué)生的到課、遲到、早退等信息完整的記錄下來以實現(xiàn)自動考勤。

2、對學(xué)生考試實施遠程監(jiān)控

通過智慧教室的各種攝像、傳感設(shè)備及時的發(fā)現(xiàn)問題，并保存證據(jù)，作為處理依據(jù)材料。

3、為教務(wù)管理和教學(xué)督導(dǎo)部門的管理帶來便利

通過智慧教室的各種攝像、傳感設(shè)備記錄教師的出勤情況，通過遠程監(jiān)控，實現(xiàn)遠距離聽課，評課等活動。

4、自動調(diào)節(jié)教室環(huán)境

智慧教室可實現(xiàn)自動控制燈光、空調(diào)、通風(fēng)換氣等。例如，空調(diào)控制系統(tǒng)由中央空調(diào)電源控制器、溫濕度傳感器和配套控制軟件構(gòu)成。通過溫濕度傳感器監(jiān)測室內(nèi)溫度，通過分析數(shù)據(jù)，根據(jù)軟件預(yù)設(shè)值，當室內(nèi)溫濕度高于最高門限值時自動開啟空調(diào)。當室內(nèi)溫濕度低于最底門限值時自動關(guān)閉空調(diào)，實現(xiàn)室內(nèi)溫濕度的自動控制。

智慧教室的建設(shè)應(yīng)該從硬件設(shè)施，教學(xué)模式兩種方面入手，但是教學(xué)模式屬于“軟件”范疇，改革方向也需要根據(jù)學(xué)校的實際情況來進行，脫離實際環(huán)境的改革是沒有意義的，所以這里就只從硬件設(shè)備角度提出一個大概的改革方案，該方案僅供參考，實際情況應(yīng)考慮自身條件在進行調(diào)整。