未來教育,機遇與挑戰(zhàn)并存
未來教育,機遇與挑戰(zhàn)并存
數(shù)字化時代的到來,讓許多小孩子可以從網(wǎng)上獲取到大量的知識,教育已經(jīng)不僅僅局限于課堂上,網(wǎng)上學習顯得越來越重要,那么未來教育是怎樣的呢?請跟奇機的小編一起往下看看吧。
未來教育需要大數(shù)據(jù)支持
聯(lián)合國教科文組織于2015年11月4日通過了《教育2030行動框架》,為實現(xiàn)2030教育目標做出具體規(guī)劃;
美國《教學2030》指出教學生態(tài)將發(fā)生變化:認知科學和技術的進步使師生能夠進行沉浸式個性化學習,教師將結合腦研究的新發(fā)現(xiàn)和前沿技術改善教學,基于學生的學習風格和需求定制個性化學習方案。

未來教育
《中國教育現(xiàn)代化2030》正在制訂,世界各國關注的重點總結起來包括:學生學習的個性化、教師角色的多樣化、基于腦與認知的科學研究、教育與學習方式的信息化、基于大數(shù)據(jù)的多元化評價、學生培養(yǎng)的學校—家庭—社區(qū)一體化等方面。這些目標和內(nèi)容的實現(xiàn)都依賴于科學的依據(jù)。
未來教育的機遇與挑戰(zhàn)
我國教育規(guī)模居世界首位,僅基礎教育在校生就接近2億人,教育不僅涉及學生,還涉及家長和社會,可以說和每個人都息息相關,如此大規(guī)模的教育必將產(chǎn)生世界量級的教育大數(shù)據(jù)。

未來教育
如何充分發(fā)揮已有數(shù)據(jù)資產(chǎn)的價值,挖掘隱藏的學習者特點、教育教學規(guī)律、落實個性化的創(chuàng)新學習,成為建設新時代人才強國的關鍵。
建設互聯(lián)網(wǎng)強國,為我國教育大數(shù)據(jù)行業(yè)提供了前所未有的獨特機遇,這也對基于教育大數(shù)據(jù)的創(chuàng)新解決方案提出了更高要求,依托數(shù)據(jù)開展相關研究是當前我國教育改革的關鍵。
以上就是關于未來教育的相關分享了,國家的希望都在新一代的孩子身上,未來的教育模式和方法影響著孩子的成長,想要了解更多相關資訊的伙伴,歡迎您關注奇機喲。
