無線同屏技術在課堂教學中的應用價值

同屏技術概述

通過無線同屏技術將智能手機、平板、筆記本、電腦屏幕內容鏡像或擴展到到顯示大屏幕（教學一體機，投影機、電子白板）。

無線同屏技術在課堂教學中的應用價值

1、同屏技術的應用可以減輕教師的工作負擔，提高教學效率

目前學校多數的多媒體系統配備是電腦+投影儀的方式，教師想要把教學資源顯示在大屏幕上只能通過優盤拷貝的方式，而教室的電腦軟件及其匱乏，學校為了保證電腦流暢又限制了在教室電腦上安裝軟件，教師想要把教學資源顯示在大屏幕上就得解決各種問題，極其浪費時間……

同屏技術則可以很好的解決了這個問題，通過專業的無線投屏器，教師想要把手機、平板、筆記本、電腦的內容同屏到教室的投影儀上，僅需十幾秒的時間即可，真正實現即插即用、即連即用。

2、同屏技術改變授課方式

在傳統的多媒體教室中，教師基本上是坐在演示電腦前，講課，而學生們則是在下面“奮筆疾書”。

而擁有無線同屏技術的多媒體教室則是這種情況：教室的教學設備以平板為主，顯示大屏幕以觸摸一體機為主，需要演示的時候直接在大屏幕上進行演示，有時還可以實現移動式教學，老師走下講臺，走到學生身邊……

3、試卷講解

試卷講解，我們還記得嗎？老師手持一份試卷，然后容易的直接講答案，難的又是抄寫題目，又是分析其中細節。

而擁有無線同屏技術的課堂可以這樣：使用高拍儀將試卷進行拍攝，試卷內容出現在大屏幕上，老師直接開講。答案直接手寫在大屏幕上，上一題講完，直接在大屏幕上往下滑動，進入下一題。

有人可能會說，學校沒有高拍儀~手機、筆記本、電腦攝像頭都可以用于拍攝。

4、同屏技術改變了科學演示實驗的呈現方式

實驗課中，教師需要做演示實驗時經常出現坐在教室后面的學生看不清教師操作的情況和后面的同學被前面的同學遮擋住的情況，于是，后面的同學就站起來伸長脖子觀看，這就對課堂秩序形成干擾，也降低了教學效果，

假如此時教師通過同屏技術，用手機或攝像機將整個演示過程鏡像到大屏幕上，這樣坐在座位上看大屏幕就行了,對于一些細節,教師還可以將手機拿近拍,拍攝局部,從而在大屏幕上顯示特寫,方便學生觀察實驗現象。對于不方便反復進行的實驗,只需將錄下的操作過程反復播放即可。