你們了解過翻轉課堂微課嗎?它一般被稱為反轉課堂式教學模式，這個模式與傳統的教學是不同的，它的課堂理念是先學后教，目前該課堂模式試驗效果非常不錯，感興趣的話就隨Awind小編一起來了解下吧!

　　什么叫翻轉課堂

　　這是從英語“FlippedClass Model”翻譯過來的術語，一般被稱為“反轉課堂式教學模式”。傳統的教學模式是老師在課堂上講課，布置家庭作業，讓學生回家練習。與傳統的課堂教學模式不同，在“翻轉課堂式教學模式”下，學生在家完成知識的學習，而課堂變成了老師學生之間和學生與學生之間互動的場所，包括答疑解惑、知識的運用等，從而達到更好的教育效果。我理解的翻轉課堂核心理念是課堂由“先教后學”向“先學后教”翻轉。

翻轉課堂微課

　　先學后教

　　在我國最提出“先學后教，以教定學”的課堂教學模式的是江蘇洋思中學。推行新課改，教師角色由傳統的知識傳授者向學習活動的參與者、引導者和合作者轉變;由傳統的教學支配者、控制者向學生的組織者、促進者和指導者轉變;由傳統的靜態知識占有者向動態的研究者、學習者轉變。只有翻轉了課堂才能真正實現教師角色轉變。所以說課堂翻轉與其說是課堂教學方式的反轉，不如說是教師的教育觀念的翻轉。目前，在我國微課和翻轉課堂方興未艾，但微課的管理卻是全新課題，黎教授提出通過微信和慕課來管理微課程是目前比較成熟的兩種微課管理模式。這讓我對微信這種社交平臺在教育教學中的作用有了全新的認識。

翻轉課堂微課

　　以上就是關于翻轉課堂微課的相關介紹,相信認真看完的朋友都已經懂了，這種翻轉課堂它真正的實現了教師角色轉變，還想了解更多資訊就多關注Awind網站吧!